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雙語教學有助于拓寬視野

2019/1/12 15:04:05      點擊:

更多的中等收入家庭將孩子送到國際學校。恒達娛樂報道。

來自上海的年輕申請人如果你掃描他15頁的精美簡歷,就會成為一個非常強大的候選人。他具有出色的語言能力:他可以背誦100多首中國傳統詩歌,每年閱讀500多本英文書籍。他擅長科學:他喜歡解決數獨難題,喜歡閱讀邏輯推理和幾何學。此外,他通過實驗獲得了密度,磁力和重力理論的基礎。


他在藝術和體育方面也很有天賦:他彈鋼琴,喜歡跳舞,并制作了150多幅素描和繪畫作品。他還喜歡足球和游泳,并且已經達到了Go的高水平,Go是一種在亞洲流行的戰略棋盤游戲。在個性方面,他形容自己充滿活力,自信,好奇,富有彈性,友善和體貼。然而,這個人不是一個熱情的求職者 - 相反,他是一個5歲的男孩,希望在著名的上海星際雙語學校贏得一席之地。

當簡歷在11月初在網上泄露時,引發了激烈的辯論。一些網友表示,它超過了許多一流大學畢業生的簡歷,而其他人則懷疑這樣一個忙碌的孩子是否能真正幸福。然而,這個男孩的家庭只是眾多富裕家庭中的一個,在這些家庭中,父母正在背離中國傳統的應試教育體系,采用更多的國際化和多樣化的方法。

相對正常

雖然男孩的簡歷和所列經歷的長度可能看似異常甚至令人生畏,但在私立雙語或國際學校的申請人中,他們實際上相對正常,北京花兒童公司的董事兼創始人李艾表示。 - 首都的學校教育。在北京一所國際學校擔任教師十多年的李女士說,2008年之后,她注意到中國人的數量急劇增加,而西方人則加入了她的班級。她認識到蓬勃發展的私人市場,于2016年離開學校,成立了自己的公司,提供英語和數學課外課程,幫助中國兒童更好地適應外部課程,如全球使用的國際學士學位課程,以及級別,主要用于英國的大學入學。

該公司還幫助為中國的國際學校準備申請。根據Li的說法,一些學生的簡歷可以很容易地擴展到10到20頁,有時父母甚至可以附上視頻。“當父母來告訴我他們希望孩子去哪所學校時,我會問他們這個孩子是否學過鋼琴或普通藝術,并詢問他們孩子的興趣以及他們如何展示他們,”她說。

她補充說,對京劇和慈善藝術展等活動的興趣是孩子在特定國際學校獲得一席之地的必備條件。盡管一些觀察者可能會擔心這些經歷會增加青少年的負擔,但許多家長認為,與應試教育相比,各種各樣的技能為兒童提供了更多的機會,他們的潛在才能可以通過這種方式更好地發現。“我們并不是要求他成為他學習各個領域的專家。我們只是希望他能夠嘗試各種科目,這樣他將來​​會更加愿意做出自己的選擇,”5的父母一歲的男孩在他的簡歷中寫下了一張紙條。

紀律,競爭

長期以來,中國教育體系以嚴格的紀律和激烈的競爭而聞名。每年六月,超過900萬學生坐在高考,這是為期三天的全國高考,這將決定他們將參加的大學,并有效地密封他們的職業道路和社會地位。比賽從很小的時候就開始了,因為父母爭先恐后地讓他們的孩子在他們城市最好的幼兒園中獲得一席之地,這反過來又提供了進入表現最好的中小學的機會,并最終讓孩子在高考中獲得優勢。


從國際數學奧林匹克運動會到書法比賽和英語口語比賽,各個級別的學生都盡可能多地爭取獎勵,以贏得他們夢想學校的青睞。“這是中國式早期教育的典型特征,”21世紀教育研究所副所長熊秉琦說。“不想留在起跑線上,許多父母開始盡早讓他們的孩子參加課外課程,這樣他們就能比同齡人更有優勢。”

上海居民賈茜表示,她的大女兒是國際雙語YK包學校的七年級學生,在三至五年級的暑假期間每天都有完整的課程安排,參加數學奧林匹克,英語和其他比賽的額外課程。“在60天的暑假期間,我們可能只休息了三天。我們的孩子和我們的父母都非常非常疲倦。我幾乎神經衰弱,”賈說。她希望女兒上國立中學,然后將她送到海外接受本科學習。然而,由于比賽疲憊不堪,賈決定將女孩送到私立學校。


“如果孩子最后還要到海外,為什么不考慮一所國際雙語學校呢?” 她說。這個女孩大部分時間都很忙,有法語,鋼琴,長笛和網球課程,還有英語作為外語測試的預備課程和英語辯論。賈說,從長遠來看,這些活動將讓女兒決定她想做什么。“如果她繼續留在國家路上,在這個年級,她將有大量(學術)作業。但現在,她有時間思考為什么她正在學習她正在學習的東西,這是一個好的開始,”她說。


北京的一位母親鄭艷紅也選擇在國家小學的短暫時間內將女兒送到國際學校。“今天的公立學校遵循與我們年輕時所參加的教學方法相同的教學方法。他們要求嚴格的紀律和高學術成績,而國際學校更注重孩子的個性,”她說。

她補充說,國際學校允許女兒通過提供更多種類的課程,如手工藝,藝術,音樂表演和團隊合作,獲得除學術科目之外的各種技能,這些課程在課程中作為學術課程同等重要。“這讓孩子意識到學習不只是學習數學,中文和英文,而是獲得高分。它創造了一種更實際的國際化思維,”她說。隨著中國中產階級的成長和變得更富裕,愿意和經濟上能夠將孩子送到私立學校的父母數量正在迅速增加。

教育部7月份公布的統計數據顯示,去年私營部門入學人數上升至140萬,小學生為210萬,二年級為210萬,同比分別增長7.9%和10.8%。2013年,這一數字分別為3.6%和2.6%。上海YK Pao學校的執行校長David Mansfield表示,中國與全球市場的合作日益增多,這也是更多家長選擇雙語國際教育路線的原因之一。

他說,他們希望自己的孩子能夠繼續感受到中國人的全面興趣,并且能夠在參與“一帶一路”計劃的鄰國以及美國,歐洲和非洲等地開展海外業務。曼斯菲爾德認為,這不僅需要學術上的成功,還需要發展解決問題,分析思維以及有效展示自我和捍衛雄心的“軟技能”。

作為一名來自英國的教育專業人士,曼斯菲爾德表示,未來的教育將變得更加國際化,這將創建一個全球教育社區,培養世界各地的本地人才。他主張開發雙語浸入式課程,讓外國學生與中國環境聯系,學習語言和文化,這樣他們就能更好地與中國同行交流和學習。同樣,這些計劃將允許年輕的中國人學習英語并培養西方同齡人的國際意識。

國際學校通常被視為以技能為導向,而公立學校通常被視為以知識為導向。他說,中國家庭現在開始意識到,世界上最好的教育實際上是東西方兩種方法的結合。

他補充說,中國的教育體系可以幫助學生掌握知識的關鍵概念,并為他們從西方的方法中獲益,如小組工作和基于項目的學習,以提高他們的批判性思維能力和創造力。

“我認為你不能簡單地說它是一個或另一個 - 它們都是,”他說。“事實上,上海和中國其他地區的許多優秀公立學校都采用西方風格和更傳統的中國風格,我認為這就是所有優秀學校的發展方向。”

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